事必躬亲，也没少搞些形式主义的花架子，颇有几分好大喜功之嫌。
于是他一连几天悄悄尾随其后，将高副校长的生活习惯摸得透熟，终于瞅准时机，在厕所门口堵住了对方。顾蛮生使了一个眼色，陈一鸣居左，朱亮居右，两个人一左一右将高副校长本架在中间，不由分说就往厕所里拖。
高副校长动弹不得，体内一股恶气乱蹿，低吼道：“干什么？”
“这不马上‘招生并轨’了么，我想就学校的贫困生问题跟您好好聊聊。”顾蛮生倚仗身高优势，微微弯腰，抬手就将高副校长箍在了墙上——两个尿池之间。
当着学生的面，高副校长不好意思直接说自己尿急，只能推说有急事。但三两句话根本打发不了眼前这个男生，他摆足架势要缠打到底。劝不听呵不住，挣不脱动不了，高副校长被一泡尿憋得脸色由白转红，由红转青，最后不得不撂下一句话，行行行，你明天这个时候到我办公室来。
获准去了领导办公室，顾蛮生胸有成竹多了。校长办公室里，他把贝时远的那番关于学校声誉与生源的话照搬过来，一股脑扔给了高副校长。他说希望学校为贫困学生提供校内劳动岗位，让学生利用业余时间取得合法劳动报酬。
高副校长还为昨天厕所门口被堵的事情生气，虎着脸看了眼前这个学生一眼，问他：“你手里拿的什么？”
顾蛮生把一份《新华日报》放在了高副校长面前，明晃晃的新闻标题映入眼帘——《不让一个大学生因贫困而辍学》。
高副校长边拿起报纸阅读，边绷着脸道：“学校已经有了奖贷学金政策，且对于一些特殊家庭条件的学生会适当减免他们的学杂费，总之不会让贫困生上不起学的，你就别瞎操心了。”
“这怎么能叫瞎操心呢？”顾蛮生早把报上那段新闻背熟了，头头是道，“国家教委刚刚发文，要求高校进一步做好勤工助学工作，我也是先天下之忧而忧么。”
“难道同意让你们这些学生去瞎折腾就是做好了勤工助学工作？勤工助学没你想的那么容易。”
顾蛮生点头：“就您说的这个问题，我认为困难主要在四点。”
高副校长没想到这小子还有备而来：“哪四点？”
顾蛮生侃侃而谈：“第一，学校缺乏工作岗位。一个萝卜一个坑，现有的坑都被萝卜占了，贫困生无处安排；第二，社会上许多岗位需要白天工作，与学生课程有所冲突，鱼与熊掌难以兼得。第三，学校本身偏重奖贷学金，但‘择优而奖’能解决的贫困生问题毕竟有限，学校对勤工助学活动重视不够，给予的场地或者政策支持也不够。第四，学校应该广开渠道，一方面加强与社会组织联系，提供更多适合学生的助学岗位，另一方面积极鼓
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