这两年之间交男友了沒有。
“敢问老师，写作业的目的是什么重生之快意纵横。”叶碧煌准备请君入瓮。
江雅淳道：“当然是复习课堂上面不会的知识喽，顺便加强巩固已经会的知识。”
叶碧煌道：“那我现在学会了假期作业里面所有的东西，并且可以复数下來，算不算是我写过作业了呢？”
叶碧煌问的问題颇为神妙，江雅淳怎么说都不对，最后还是只能答道：“如果你真的全部都会的话，那当然算你写过了，我还就真不信了，你会背作业上面的所有題目？”
叶碧煌自信满满道：“因为这学期见到江老师您做我的班主任，我非常高兴，决定发挥我的聪明才智认真学习，带着我们班飞速领先其他班级，为了敦促自己努力，我就在假期期间一直呆在家里将作业写了十几遍，后來作业本都写烂了，就放在一边，來学校才发现自己沒有带作业本，不过作业的所有題目我都会了，请老师出題。”
叶碧煌这是吹牛不打草稿，江雅淳见叶碧煌这般模样，倒是不敢将自己怀疑的目光在显露出來，只是道：“那好吧，不过我用什么方法检验你会作业本上的所有題目吗？难道你要挨个背？”
叶碧煌摇摇头：“老师您有两种方法可以选择，一则是让我将作业从头背到尾，二则是你來挑題目，我來背，我建议您选择第二种，不然的话你的杯子我就要一亲芳泽了，只要老师你不介意。”叶碧煌嘿嘿笑着，盯着江雅淳的水杯，那上面有一抹淡淡的唇印，应该是江雅淳的。
江雅淳见叶碧煌目光灼灼盯着自己杯子，赶忙将杯子拿到一边，道：“好，我选第二种.”说话间就拿起课桌上叶碧煌刚抱过來的作业本，掀开。
“你先给我概括一下节选自《资治通鉴?周记四》的这篇文章的中心大意。”
叶碧煌做过所有的作业，当时的东西也清晰地记在脑中，此刻自然胸有成竹，道：“那道題有四个选项，只要是问下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是，第一项是乐毅起先反对燕国对齐国发动战争，原因是齐国强大而燕国弱小，更何况强大的秦国不愿意支援燕国打赢这场战争重生之快意纵横。第二项是剧辛认为乐毅不应该在沒有他*队支援的情况下孤军深入，应该以占领齐国边境城池为主要目的，这样会充实燕国的领土。第三项是乐毅听说王蠋贤能，就下令军队不要骚扰王蠋，并派人前去相邀谋事，但王蠋最终还是因为乐毅的部下恶意相逼而自杀身亡。第四项是文中的齐湣王是齐宣王的父亲，成语“滥竽充数”的故事就与他们父子二人有关。而我选择D项。”
为了让这样的审讯尽快结束，叶碧煌决定要先声夺人，让江雅淳明白自己不是好惹
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