1)第266章 少人问津_大秦:秦始皇与我视频通话
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  听着墨甲的讲述。

  农乙的眼睛渐渐瞪大,到后来便失去了焦距,露出了迷茫。

  他在描述一个神仙的般的世界,在那里百万里的声音如同在耳畔。

  “这是后世的通讯,乙卿觉得如何?”

  墨甲只是描述羚缆出现后的通讯场景,对方并没有涉及其中的技术机密。

  农乙脸上的震惊之色渐消,“若得此法,陛下政令通达,大秦治理便不会如此艰难了。”

  秦始皇听得这一句感叹,脸上也带着向往之色,“这些事物都将成为大秦建设之基础,但这些基础之下,朕与卿等还有很长的路要走啊。”

  “臣等誓死跟随陛下。”

  看着下方两人郑重的神色,秦始皇很开心。

  最喜欢和年轻人交流,他们身上有那些老臣没有的生机。

  那是年轻人特有的冲劲。

  “卿等两学招生如何?”

  农乙接过宦官送来了笔墨纸张,准备给蓝田农学写封书信。

  听得这个问题,看了看一旁的墨甲,示意他先。

  “臣此次也是要向陛下禀明此事。”

  秦始皇挑了挑眉头,“没招到人?”

  墨甲脸上露出了尴尬神色,“陛下一语言中,招的不多。”

  旁边农乙接过话题,“如今大秦一统,墨家学势必衰微,如今法学正盛,也是为吏根本,富裕之家皆入学馆,可为大秦吏员,自然不愿做工匠之人。”

  一旁墨甲听后连连点头,“黔首之人又只看着眼前田地,就算选择,也会选农学。如今墨与公输合做工学,但如今大秦实在没有此学根基。”

  秦始皇听得两人言语陷入了思索。

  如同王守阳所言,华夏所有学问都可统称为哲学。

  这是一种归纳总结的学,探讨的是人与自然,人与世界的联系。

  而王守阳所述的所有技术都来自另外一种学问——科学。

  这是类学问以推演实验为主,以客观的态度对待整个自然,用人人都可以证实的方法去对待自然界发生的事情。

  两个学问都在探寻这个世界的本来面目,但真正能够推动世界前进的,却是后者。

  用王守阳的话来,就是哲学构建的是饶精神世界,而科学构建的是饶生存世界。

  这是文科生与理科生的根本差别。

  在如今的大秦,有几个人能够用客观的思想去对待眼前的世界呢?

  秦始皇觉得自己现在勉强能够做到了。

  眼前的墨甲也能算上一个。

  其余人呢?

  就连他手中的手机也需要用神人所赠来解释。

  如今的世界仍处在蛮荒,那些偶尔出现的闪光微弱不可见。

  这是一件非常重要的事情。

  到底以何种方式去教育大秦的未来。

  秦始皇看了看农乙,知道农学的人不用操心,听都已经爆满了。

  商学剑走偏锋,搜罗了大批的乞儿,已经开始教授学问。

  这让他想到了在上林学宫建设的大批工匠,但随即又摇了摇

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