王老师走了两三个星期，教室里已经没有老师带我们了。只是进老师偶尔进来看下，我们是多么的自觉！我们全体学生只要相信我们自觉，她就会回来的。
这时候有没有老师进来监督都一样，实践证明了学生是可以不需要老师监督的。但这种极好的情况鲜有发生。每节课我们都在认认真真的自习做作业，没有打闹，没有嘻哈，有的抬起头来，看看讲台上，仿佛期盼着她回来，有的看看窗外，那种期盼的眼神我至今回忆起来好感动！
我们终于还是没能等到王老师回来。期末考试了，但愿三年级她能来，我心想。
考试过后，就是暑假。
暑假里，我吃到了一只螃蟹，那是我在爷爷耕的水稻田里发现的。我觉得每到夏天，总有一只螃蟹应该被我烧来吃掉。我会记住是什么时候，吃了一只还是两只。我不玩水，不是大人需要或者放牛，我压根就不出门，呆呆的看着火辣辣的外面。我在夏天想冬天，又在冬天想夏天。苦闷的心情思索着为什么？但是思索需要材料的，所以一处草丛都能给我带来灵感。
我看见妹妹就感觉放松，没有恐惧感。奶奶一直支配她的童年，供她吩咐和驱使。
只有等到妹妹消停些了，可这丫头不一定会来房里。妹妹不知道该藏在哪儿？灶房屋里有奶奶，爸爸房里有哥哥，幺叔房里有幺叔，个个都要欺负她。她能怎么办？我忍不住了，索性去找她。她应该是有意的避开我，等我去幺叔房里，她又拿着扫把在屋檐下扫地；等我绕道堂屋到屋檐下，好奇怪，她又到了幺叔房里；等我再偷偷去幺叔房里，她就到了灶房屋里。
因为我要在背后偷袭她。等我偷偷蹑手蹑脚走到屋檐下，她又到了幺叔房里。我从后面跟上，她一只眼睛像是《人与自然》里面的鹿瞥见了我，拿着扫把去了灶房屋里。灶房屋里有奶奶关键是。
我在后面嘿嘿的笑着！怕被奶奶听见，灶房屋里还是遇见了奶奶，奶奶冲我骂道：“咧只他老家伙就把她有整！跟斗我搞事！”
我一听说“要搞事”，就赶紧逃回了自家房里，不出来了。
我家的古牛除了爷爷使用，还有打米厂的xx，赖子伯伯也借用。有一回早上放牛，准备回家，xx来到田埂上给了我两个梨子，我放开牛绳给他拉走了。爷爷很心疼牛，认为牛也太累了。所以赖子伯伯来拉牛，他和奶奶会说话，我问过奶奶：“为什么赖子伯伯来拉牛爷爷会说话？”
奶奶小声回答：“人家来拉牛给了钱的，他就没给钱，又没看过牛。”
弟儿很自由，基本上是不看牛的，他家也没喂牛。按情理，堂姐的父亲一人带两个孩子，多半时间在玉子板厂里打短工，以供养堂弟的吃穿用度和学费。所以就没有父
请收藏：https://m.xinxin001.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）