过关，被抓过来批评教育了。
江世恩脑子里过了一遍自己的听写内容，除非她拼写出了问题，昨天晚上她自己默写的时候语法点都是全对，今天早上的听写怎么会不过关呢？“郑老师跟我说了你的事，浩锡啊，虽然梦想很重要，但是人也应该脚踏实地对不对？”英语老师的声音隐约传来，“你喜欢跳舞家里人也都支持，但是文化课也不应该落下啊，你想想你爸爸……”
江世恩敲了敲门，打断了老师的话。
“请进。”老师清了清嗓子。
江世恩轻轻地推开门走进办公室里，看见郑浩锡正低头站在老师跟前，有点委屈的样子。
她不敢多看，视线又转移到老师身上：“老师，您找我啊。”
“嗯。”英语老师原本还有些生硬的表情看见江世恩一下子就笑开了，“有件事想跟你说。”
郑浩锡看了江世恩一眼，让了让位置。
江世恩努力压下自己快要爆表的心率，站在了郑浩锡身边。
“下一周我们学校又有英语口语比赛了，你会参加吧？”英语老师笑着看向江世恩。
您都这么问了……
江世恩还是比较喜欢英语的，虽然她不太习惯这个老师的上课方式：“是演讲的形式吗？”
“我觉得小组情景剧的形式可能更加好。”英语老师笑意更深了一些，“我跟张老师商量过了，我们两个班一起表演一个大型的英语歌舞剧，获奖的概率更大。”
像《音乐之声》那样的？
江世恩在首尔也参加过类似的比赛，但以前她都是上台个人演讲，坐在台下的她也不得不承认，比起口语发音，这类比赛更看重团队协作和新颖的形式。
江世恩乖巧点头，不明白老师找她说这干嘛。
“我想让你当组长。”
原来是这样。
江世恩恍然，同时又有点不解：“当组长需要做些什么呢？”
“这孩子真聪明。”英语老师笑着摸了摸她的头，脸上的表情别提多慈爱了，“我已经把表演的名单大致定好了，这次是咱们两个班一起参加，就可以结合彼此的长处嘛。”
英语老师带的班是年级唯一一个艺术生特长班，学生的文化课成绩较弱，但擅长这种大型的节目排练表演。
江世恩他们班虽然综合成绩很好，但班上大部分同学都不会对这类校园非学科类竞赛提起兴趣，如果光从他们班选人的话，人数和排练时间都没办法保证。
她很能理解老师的这种选择，但有点担心自己能否肩负起这份责任。
毕竟要是她一个人的比赛，她可以根据自己的时间和心情来调整准备，在过程中也不会有压力和矛盾冲突。
而这种两个班级的合作，她就必须考虑到所有人的时间和精力，而做到让每个人都说好，是有很大的难度的。
“你不用担心。”英语老师看出来江世恩的犹
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